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行为习惯的养成,良好习惯的养成

日期:编辑:恋爱技巧小百科

良好习惯的养成

教育家叶圣陶曾经说过:“积千累万,不如养个好习惯。”可见习惯是如何重要,学生一旦形成不良的生活习惯,在学习中,在生活中,甚至在今后的人生道路上,都很难让他人接受,从而处理不好人际关系。儿童良好的学习习惯更是重要,成绩好的学生和成绩差的学生最大差别,就是他们学习习惯的差别。一个人良好的学习习惯,会让其受益终身,而不良的学习习惯,会使一个孩子一直都碌碌无为。习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人的一生,它可以决定一个人的命运。因此,我觉得,培养儿童良好习惯是非常重要的。

一个个体行为习惯的养成首先必须要有?(能力?天分?悟性?灵感?)

我认为首先必须有悟性,因为这关系到这件事情能发展的长远不长远。一个习惯的养成是需要时间的,只有自身明白其间的道里,习惯的的养成才可以继续并保持下去。所以悟性很重要。

行为习惯是什么

行为习惯是行为和习惯的总称,自动化的行为方式,是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系;

惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容,习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

良好的行为习惯来自于对行为的正确认识。知道哪些是对的哪些是错的,选择正确的行为方式,作为自己行为的准则。

扩展资料:

养成习惯

1、对自己提出明确的要求。“没有规矩,不成方圆”,事无巨细,都要对自己提出明确,具体而又严格的要求,并且认真依照去做,时间长了,自然就成为习惯了。

2、培养自己顽强的意志力。形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱,控制能力差的人很难建立良好的行为习惯。

3、因外因共同起作用,就更有利与良好习惯的建立。

参考资料:百度百科--行为习惯

习惯养成是什么?

  所谓“习惯”:它是一种自动化的行为,不需要特别受思想和意志的努力,也不需要别人的监控,是在什么情况下,就按什么规则(或规律)去做。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

  习惯的养成分为四个过程:

  第一层次是被动性行为。它需要外部的强制力量。这是因为此时的认识还不充分,道德情感还在稳固,还没有形成道德意志。家长在帮助孩子养成习惯的过程中,要有意识的“立”好习惯,“破”坏习惯。

  第二个层次是自发性行为。通过接受教育,对习惯培养的重要性有了基本的认识,并能自发地根据情境要求去做,但由于自控能力差,兴趣、情绪变化大,因此行为习惯常常具有随意性和情境性,反复性大,不稳定。这时不但需要自己的意志努力,还需要一定的外部帮助。在采用批评督促的同时,家长要注重赏识孩子,赏识教育是培养孩子养成自发性行为和自觉性行为的很好的教育方式。

  第三个层次是自觉性行为。它需要一定的意志力,靠内部的自我监督。此时已经有了一定的认识和意志,能够进行自我要求和自我监督,不需要外部监督,但仍然需要自己的意志努力。在时间上要尽量天天坚持,不要三天打鱼,两天晒网。要持之以恒,循序渐进。

  第四个层次是自动行为。既不需要外部监督,也不需要自己的意志努力,这时遵守的纪律不是被迫的,而是自然的、自动的行动——习惯。好习惯养成后要不断巩固,良好的习惯不是一朝一夕养成的,如果孩子已养成良好的习惯,家长要注意提醒孩子不要丢弃好习惯。

  习惯的培养犹如逆水行舟,“一篙松劲退千寻”,所以培养习惯要坚持不懈,持之以恒,一般需要三周到三个月时间,具体情况因人而异,关键是不能半途而废,否则良好的习惯之舟就会搁浅,甚至倒退。培根曾说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”可见,良好的学习习惯将使人终生受益,提高学习能力。

良好习惯的养成包括哪几个习惯

一、生活习惯

1.饮食习惯:例如用自己的杯子喝水;不挑食,吃饭不掉饭粒等。

2.睡眠习惯:按时睡觉,按时起床。

3.整理玩具、文具、图书习惯:小学生游戏过后要自己收拾玩具,写完作业要及时把文具收进文具盒里,看完画册和书籍要整齐放进书架或有次序放进书包。

二、卫生习惯

不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮;仪表整洁;勤洗澡勤剪指甲;饭后漱口,晚睡前刷牙;饭前便后洗手等。

三、学习习惯

上课注意听讲,不精神溜号;课后认真复习功课,独立完成作业。

四、行为习惯

1.尊敬师长,见教师行礼问好,在家听从父母和长辈教导。

2.待人有礼貌,会使用礼貌用语和懂得礼节。

3.能与同学友好相处,互谦相让,不打架骂人。

好习惯都有哪些?怎么养成。

好习惯有:

1.优秀的生活自理能力

2.遵守秩序,讲究公德

3.拥有良好的学习习惯

①生活习惯——培养生活自理的能力;

饭前、便后、游戏后洗手;吃饭安静、节约、卫生;按时午睡,不影响他人休息;衣着整洁;节假日生活安排科学合理有规律;物品摆放整齐、有序等。(劳动习惯、卫生习惯和生活规律习惯等都属于生活习惯。)

②行为习惯——强调“遵守秩序,讲究公德”。

要求孩子见到老师和客人主动问好;乘车排队、安静、有序,在公共场所讲文明,有安全意识;上下楼梯轻声慢步靠右行,懂谦让;爱护幼儿园环境,看见垃圾能主动捡起;活动时不追逐打闹、大声喧哗、参与文明健康的活动等。(文明礼仪、言行举止等都属于行为习惯。)

③学习习惯——我们根据年龄段的不同提出不同的要求。

幼儿园培养注意倾听、回答问题声音洪亮、大方得体;读书、握笔姿势正确、专心听讲、积极思考、不懂就问(语言习惯、思维习惯、专心听讲的习惯、书写认真的习惯、独立完成作业的习惯等都属于学习习惯。)

扩展资料:

1.文明礼貌习惯

礼貌看起来是种外在行为的表现,实际上它反映着人的内心修养,体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子,学习使用文明礼貌用语,如“您好”“请” "谢谢” “对不起” “请原谅”。

同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情地打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。

2.道德习惯

养成良好的道德习惯,儿童才能和别人友好相处,积极追求美好的事物,自觉遵守社会行为规范,具有高度责任感,将来才能成为社会上成熟可敬的人。

它包括各种行为规则,尊敬关爱长辈,不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务,遵守交通规则,能换位思考、团结友爱等等。

(1)诚实、守信、不说谎话,不随便拿别人的东西

(2)尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人

(3)与客人主动打招呼,多用礼貌用语

(4)遵守公共场所秩序,不大声喧哗、追逐打闹

(5)讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑

参考资料:百度百科-好习惯

有关行为习惯的名言警句

1、好的习惯比法律还正确。 ——欧里庇德斯

2、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。 ——梅茵

3、习惯这始,哪蛛丝,习惯之后,如绳索。

4、习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引它下楼。——马克·吐温

5、一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯

6、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。——亚里士多德

7、习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了。——杰·泰勒

8、思想引导行为;行为养成习惯;习惯造就性格;性格决定命运。——约·凯恩斯(美)

9、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。 —— 马斯洛

10、坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德

11、当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

12、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

13、习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。 ——[英]培根

14、习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人。 —— [美]爱默生

15、一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟

应该养成哪些良好的行为习惯

自尊自爱,注重仪表

1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

本文标签:良好习惯(1)

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